解大致情况，是否有明显短板。
    基础检测结束，虎崽的目光频频移向周严，周严承诺的事他记得清清楚楚，他有信心获得到幼儿园玩耍的机会。
    果然，周严笑着点点头：“跑得不错，速度过关。今天是休息日，幼儿园不上课。我们明天去幼儿园找小边牧玩。”
    晚些时候，周严见小白虎在客厅转悠，还跑了一趟二楼的客房翻箱倒柜。他看了小会儿，懂了，小家伙在挑选礼物。到幼儿园见朋友，礼物不可少，更何况小边牧邀请了小白虎到自己家做客。
    虎崽苦恼没有中意的礼物，爪子在一堆小玩具里拨了半天，下不了决心。他连看周严几眼，显然在征求意见。
    第二天清晨，小白虎醒来时，沙发旁的茶几多了几样东西。小飞盘，彩色的小球，粉嘟嘟的绒毛布偶，以及小水盆。
    小白虎盯着盆子看了又看，没吭声。周严给的解释则是：“盆子能装水，你们可以玩水。”
    小白虎：“……”
    他把小飞盘和小球拨到跟前，只要这两样。
    周严给小白虎备了小书包，飞盘和小球放在书包里。
    小白虎积极地背着小书包往幼儿园的方向走，哪怕幼儿园不见了，他清晰记得幼儿园出现的地点。
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