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一许秦心共余生_分节阅读_14

骤那边打了个括弧,写了方程式,告诉他:
    “这里,用这个方程式,没必要再用初中学的那一套,其它思路是正确的。”
    易老师说完,随口问道:“哪个系的,那么好的天赋,不学数学挺可惜的。”
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