题来压制脑子里的胡思乱想。
    不过课间时间很短，一会儿就响起了上课铃。
    背后的笑闹声戛然而止，封少卿终于松了口气，脸却依然红得厉害。
    数学老师是班主任方老师，她扫了眼安妮，刚才早自习发生的事，她已经知道了。
    作为一个老师，尤其是班主任，她还是很高兴看到学生愿意上进的。
    安妮英语有所进步，这很好，如果数学、语文也都跟上，明年高考，安妮也能考个好学校。
    因为对安妮有了期望，方老师便有意识的增加了提问安妮的次数。
    而让她惊喜的是，不管她出的题目是否有难度，向来成绩平平的安妮居然全都做了出来。
    不错，有潜力。
    方老师愈发满意，也更加不信封妈妈的说辞——如果安妮真的跟封少卿早恋，她的学习不可能进步这么快。
    相反，如果早恋能让学生提高成绩，就算早恋又何妨？！
    下午是语文课。
    作为一个刚从古代回来，并且考取过三元及第的人来说，高中的语文对于安妮真是毫无难度。
    虽然系统抽离了周耀祖的记忆和感情，但安妮在那个时空通过自己学习的知识却不会被抽离。
 
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