家里的大人们都各自有事情做，崽儿们完全没有感觉到家里的紧张氛围，虽然爷爷奶奶爸爸们包括和爷爷，都和他们再三交代，说现在是战争时期，要他们一定要小心注意自己的安全，还教了他们许多防身和逃跑的方法。
    崽儿们把绑架偷袭等模拟场景当做游戏，玩得兴高采烈。
    默温提着小篮子几次想要带出家门都被拦住，但默温是个有毅力有恒心的人，正好陶颛有事出门不在家，没人能管住他，他就再次生出了要带弟弟去见朋友的心思。
    默温一个人是跑不掉的，他的课程八成和小崽儿们重叠，他去哪里，崽儿们就会跟到哪里，更何况默温还打算把最小的弟弟给拎走。
    任家的教育不是那种把孩子死绑着藏在家中的教育，他们认为想要孩子成长，就得让他们接触外界，哪怕这很危险。
    但藏在家中就真的安全了吗？
    陶颛担心孩子安危，但也不赞成把孩子们关着，老太太要求把孩子们都留在家里时，他很冷静也很理智地说：“大荒城不说给我经营得固若金汤，至少我们的眼线和天眼系统密布整座城市包括周围郊区，孩子们出门身边也会带上大量保镖，如果在这种情况下，孩子们都会被绑架或者被伤害，我们又何谈保护整座城
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