，“您是年级组物理学科的总负责人，您应该清楚，没有任何一个班级，教学进度有那么快。而您仔细看看娄千扬同学的试卷，上面关于电流的题目，他的答题方式和步骤。”
    戴着眼镜的男老师，接过试卷，仔细的检查娄千扬的答题方式。顿时心里一惊，这确实是后面章节所要学的内容，因为还没有讲到第四章的内容，所以出题时没有涉及到。然而，前面关于电流的基本内容，解题和方法都要复杂一些，如果直接套用后面的公式，就会简单很多。
    刚才着急批改试卷，他只是看了结果，而没有注意到步骤。
    “您肯定会觉得奇怪，我们还没有学习的内容，为什么娄千扬会运用到答题中。”
    接着将数学试卷交到数学老师手中，时七七微微点点头，因为年级组的数学科目的负责人，正是她的科任老师，特优班的数学老师。
    “余老师，您有没有觉得千扬的答题方式很熟悉？”
    “这个，不是……”
    余老师眼睛一亮，试卷上的答题方式，正是时七七常用的解题思维。为何如此说，那是因为他上课的时候，多次让时七七为班上的同学，讲解自己的思维逻辑方式。
    “对，老师您猜的不错，为千扬补课功课的人，就
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