打鼓！记住了卫征有些得意洋洋的小脸，杨政才慢慢挤出教室，走了！
    大家看到老校长奇异的出场，有奇异的退走，都有些转不过弯了，只是有些男同学男老师倒是颇有些深意的微笑了下。
    杨政走了，异常情况消失，大家陆陆续续的鼓起掌来，慢慢忘掉了这段小插曲。不过，不久之后，大家回想起来，还是惊叹，老校长神了，真是火眼金睛，一语成畿啊！
    掌声越来越热烈，云文也从尴尬终究摆脱出来，也对卫征表示赞扬！许多年后，回忆起这次朗诵，大家还是记忆犹新，不少人从中受益匪浅，改变了一生的轨迹。
    班上对古文学习的积极性也越来越高，很快就使得班上的古代语言成绩在书院独占鳌头。班上的同学们的学习状态也明显好转，同学们学习的思路都清晰了很多，学习成绩也慢慢好转，很快即在书院成为最出色的班级。
    书院的朗诵热情也慢慢高涨起来，很快学生会即组织了朗诵比赛，这个朗诵比赛也一年年延续下来成为了惯例。
    卫征的名气慢慢被传了出来，朗诵很厉害，是个天才啊！
    不过后来被人多方查证后，变成了这样：二年级有个叫卫征的，才16岁，就得处拈花惹草，成绩平平，但是扮演文艺青
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