第二章 天狼小城 4
,用历史提升他们明辨是非的能力。
魏格纳先生正用电子笔在黑板上板书成堆的字符,那些都是用天狼星文字写的竞赛内容中的重点难点。天狼星文字是由象形文字变化而来的,每个字都有数种用法和含义。天狼星的学校使用的黑板实际上是电子屏幕,可以通过电子笔随时书写,也可以随时修改擦除,既方便又解决了粉笔的污染问题。魏格纳先生写完转身,一眼就扫到了坐在最后一排的若莫。他的嘴角噙着一丝笑意,重新把目光放到学生身上,继续他的工作。
“我们天狼星历史上有两位公认最杰出最伟大的帝王,贝林大帝和理查德大帝。经过这段时间的复习,相信同学们对这两位大帝应该都很了解了,我来考察一下你们对这两位大帝的认识到了什么地步。福尔森同学,请你用自己的话讲述你所知道的贝林大帝所有大事迹。不用站起来。”魏格纳先生主动提问道。
名叫福尔森的学生是这30多人中成绩最优秀的,被校领导寄予厚望,希望他能为黄金城中学带来一座垂涎已久的冠军奖杯。他端坐在座位上,自信满满道:“贝林大帝是我们天狼星的第一位皇帝,也是第一位统一全星球的伟人。500年前,掌控天狼城的政权只是一个小王国,当时的国王——贝林大帝的父亲重病
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