老师，在叶恒的心中大部分都是“混账”。人生的有些事，有些情况，确实是个无解的方程。因为学生水平参差不齐，不好管，所以老师混账，但是一个混账的老师，伤害最多的，却还是那些学习好行为又乖的乖孩子，因为只有他们，才最听老师的话，才将老师的话当作谕令一般行事，才会因为老师的话胆战心惊。而那些调皮捣蛋的学生，他们却早已经对管教有了抗性，捉住一次是一次，但心里，却依然不当回事。
    或许，那个混账的老神灵有一点说的没错，“看你这个怂样，怪不得过不了一个绚丽的人生！”
    “怂”不是错，在初中的这个叛逆的时间里，或许怂一点，听老师话一点，才更让家长省心，让老师省心，大家都怂一些，老师宽心之下，一些小色彩，小萌芽也能更好的，更自然的开出来花朵来。但是在叶恒的人生里，这个阶段的人生里，“怂”就是错！就是过不了绚丽人生的根源！
    叶恒想，如果自己重生到这个时代，但却抹去自己的记忆，恐怕一百次，自己也还是越不过那条线，甚至那道两米多高的土墙，他都不会去爬一次，因为轻微的厌食症每次排了长长的队伍到最后却经常连一半的饭都吃不完，导致他身体越来越差，差到住院，一百次他都不会有方法来免除这
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