15.5厘米处镶嵌有长3厘米长0.7厘米宽的象牙块，上书“索兰特-普斯敦所有”四字。教鞭下端直径为1.2厘米，细端为0.8厘米。教鞭的两端均镶嵌有0.7厘米的象牙头。教鞭制作极为精细。象牙与木质镶嵌严密，毫无细隙，俨然一体。
    这真是一件艺术品，而且可以保持的相当持久。
    对于一年级，索兰特抱有的期望比其他六个年级都要高，在他眼里霍格沃茨的很多教学风格和习惯都是不可取的，只是其他年纪的学生都已经习惯了这样的教学方法，如果骤然改变索兰特害怕他们一时接受不了，反倒是一年级的孩子刚刚进学，就像是白纸一样，他可以在一年级的课堂是尝试着用自己的方法去教育这些孩子，以此为基础，逐步推行开来。对于这些新生，对于新的教学方法，总是比其他高年级的孩子要更加容易接受些。
    可能是索兰特的面子比较大，也可能使历经了几天的课程，这群新生已经习惯了那些旋转楼梯，小动物们来的都比较早，没有一个迟到的。
    但是……看着四个学院的孩子都泾渭分明的各自占领了一片区域，彼此之间似乎就已经给自己订立了一个圈子，这让索兰特的脸有些难看。
    这似乎是霍格沃茨千年以来的规矩，即便
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