刚开始的时候，他们还以为齐航是在那里装模作样地胡写一气，企图以此蒙混过关。
    简直是徒劳得痴心妄想！
    但后来随着他的书写，答案布满了右边的大半个黑板，在瞧瞧刘谷班脸上激动的神色，不由慎重地认真端详起来。
    越看越是心惊，因为齐航可不单单用了一种解题方法。
    而是起码三种以上，除了那老师教过的解法和背后的标准答案之外，何曾想过，居然还有另外一种方式？
    仔细揣摩，学生好的领会其中要领，顿觉豁然开朗，暗叹那三种解题思路与步骤可谓殊途同归，但当属后一种最是简洁、方便。
    教室里静悄悄得，只有齐航粉笔书写在黑板上时不断发出的碰撞声。
    良久，笔停，音落。
    四种，竟然还有第四种解法！
    齐航转身望向身边的刘谷班，征求他的意见。
    哪知道刘谷班眼中精光连闪，此刻根本将他给彻底无视了，满脸难以置信地绕过齐航，弯腰趴在黑板前，从左至右，上上下下，依次仔细地推敲。
    约莫过了十来分钟，这才直起身形，冲过去一把抓住齐航的肩膀，眉飞色舞，嘴唇哆嗦着，口不能言。
    ……
  
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