另外，我发现师父小时候是聪明而顽固的孩子，永远一本正经，还会教训人，不像白琯那样讨好卖乖，却非常有趣。
    比如：
    他研究了很久书本：阿瑶，传授知识的是师父，我们的关系是师徒吗
    我不好意思叫现在的他做师父，也不好意思让他叫我师父：咱们别讲究这个，凑合就好了。
    他用很委屈的眼神看着我：朋友是切磋交流，我们目前是单方面传授知识，明显有师徒之实。书上说做人要尊师重道我不希望被人说不懂礼，更不能直呼师父的名字。
    我琢磨了半响，反驳：经常传授学问的也不一定是师徒吧
    他问：还有什么
    我继续琢磨了半刻钟，弱弱地问：父子母女
    他：
    我：
    他：你还是做师父吧，求你了。
    比如：
    他不知从哪个角落找到我小时候涂鸦的纸条，拿来问我：师父，相公是什么东西
    我接过纸条，上面画着猫头狗身鱼尾巴，额上长角，五颜六色的怪物，旁边还歪歪斜斜地写着我小时候的雄心壮志阿瑶要养相公顿时惊得满额冷汗，支支吾吾说不出话来。
    他鄙夷道：相公长那么丑，你也喜欢
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