量让他们在拘押期间的生活
    人道些。这是我力所能及的事。
    龙燕燕很高兴我这么做，她的学生有很多都来自交不起学费的贫困家庭，她
    深知一元钱对这些家庭都意味着沉重的负担，她每年工资的相当一部分都用在了
    资助穷困学生上，以致自己的生活显得有些拮据。而像她这样的教师往往一年只
    能领七八个月的工资，其它的都变成了白条。
    乡教育办公室和乡财政所的人在我公开了我们的关系后，曾试图单独将她的
    白条兑成现金，却被她拒绝了，她说除非所有教师的白条全部兑现，否则她不想
    自己一个人特殊。后来乡教育办的老吴在喝酒时告诉我，让我哭笑不得，真不知
    该怎么说她，迂腐、傻、纯洁？这本来就是她该得的劳动收入。
    那个夏天似乎特别漫长。农村的学校本来一周就只有四天半的课，可除了惯
    例的暑假外，其它乱七八糟的假日也特别多。
    学校老师很多人本身也是半边户（意即民办教师，自己还要种田），一到假
    日就回家下地干活。少数的一些老师也回各自的家了。
    龙燕燕以前也是回家，但自
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