文本，表示已经习惯了。只要作文课不上课，自己都要被巧燕狠狠羞辱一番，真不知什么仇什么怨。
    难道，是因为她去年来店里买年货没给她打折？乔伊想想钱燕的尿性，说不定还真有可能。
    乔伊心塞地将作文本团进书包，想着回家让乔尔帮自己写，虽然他才四年级，但是马屁拍得却很顺溜。
    骂完乔伊后，钱燕舒展面容，笑吟吟地说：“接下来给大家念一下丁志摩同学的作文，绝对接近满分的作文，你们好好学着点。‘我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她是我见过最负责最有爱心的老师。’开头一句就将人物及人物主要特点指出，没有任何拖泥带水的废话，很简洁，很好！再来给你们念一下结尾。‘语文老师幽默风趣却不失威严，感情充沛却不失理智。我尊敬她，崇拜她，即使跨过千山，走过万水，也不足以真切传达这份情义。我伤心，我难过，像是真空不能传达的声音，像是走不完的塔里木盆地，像是近代中国文人的无力。我想诉说，想让别人知道，我对她是多么的崇敬！我想呐喊，想让别人知晓，她是我苍白年华里的美丽！’运用排比，感情真挚！最难得的就是，将物理、地理和历史知识融合在作文里！很好！很有创意！不过，其他文笔不行，没有水平的同学就
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