三
羞于向老师或家长询问,求教。池勋更加疑惑不解,既然书中已经提到学生会产生一些疑惑不解的问题,那为何老师不认真讲解,化解他们心中的疑惑?池勋和她的母亲之间本来就存在沟通障碍,更别说求教母亲关于那样私密的问题。事实证明,母亲在池勋生命中所扮演的角色仅仅是母亲,她没有意识到母亲也是从生命的花季走向母亲的。池勋原来认为正常的事,在随着胸部发育的越来越明显的过程中产生了心理矛盾而变得难以面对,走路时弯腰驼背的样子只是为了掩饰她像小山峰一样逐渐隆起的双rǔ。如何消除矛盾的心理?书本给了池勋答案。首先,自己应该有正确的认识,性知识是一类科学知识,不应该回避。然后,可以通过个别谈心等方式向老师或家长询问,求得指导帮助,获得适合自己发育水平的性知识,从而正确对待自身出现的身心变化,求得心理平衡。
很奇怪,在那样一种谈性色变以致闭口不谈的空间里,性却像春雨细无声一样在每一个有性意识的个体中产生错综复杂的影响,从某种意义上讲,性的启蒙成了青春期的启蒙。池勋的青春期,与性有关。一个正在发育中的女孩,随着性器官的成熟,自我的性意识水到渠成般地打开,初毕业同学聚会时,一位对池勋倾慕已久的男同学突然间的
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