了，我们彼此交换了一个眼神。
    我就站在她左後方，热舞时用余光默默观察着她，我发觉她握着麦克风的手不自觉颤抖。
    很快地三首歌结束了，即将要进入预定的互动环节，就是我们一边唱着歌一边走到舞台边和台下的学生和老师们进行招手、拍照等互动。
    当第四首歌的前奏响起，我对秋奈使了个眼色，接着转过头来拿起麦克风唱歌，秋奈知道我的意思，把状态不稳的时愿推向较安静的师长区，至少时愿还能勉强应付。（ρò18ǎc.còм）po18a
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