在学校里如何威风如何潇洒，一听到喊家长秒变乖兔子，一个比一个的认错态度积极，更有甚者流下了懊悔的泪水，求学校再给自己一次机会，以后再也不犯同类错误。
    王建明看的眉头紧皱，心里不忿，觉得这样处理问题太草率，流于形式，表面上皆大欢喜，学生之间真正的矛盾并未解决。
    可话说回来，学生就是这个样子，他自己也是从学生时代过来的，很清楚学生打架时的心理。别管在老师家长面前如何乖顺，等避开师长，反而要变本加厉地进行报复。
    尤其是，这件暴凌事件的始作俑者胡敏没被抓住，原本王建明想当着警察面把胡敏给抖落出来，又看到学校对作恶学生的处罚属于隔靴搔痒，治标不治本，就打消了这个想法。
    不仅仅是学校对学生不好处理，即便是闹上法庭，类似于这样的暴凌事件都难有结果。孩子们有矛盾，往往是背后大人在出力，花钱找关系，动用社会能量，成了一场社会资源的比拼较量。
    这样的解决方式，只会让暴凌事件越演越烈，想要保护自己，只能靠学生本身。
    这也是一种历练。
    警察离去之后，学校的处理方式很简单，训斥几个寻衅滋事的女生，勒令其写检讨，并保证以后绝不再犯
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>