设置

关灯

第十章 教学

小站练兵时,王士珍因为实干能力突出,最得袁世凯器重,其威望也在段祺瑞、冯国璋之上。但袁世凯最喜欢对下属搞制衡、搞互相牵制,不让一家独大。所以在小站期间,他着力扶持段祺瑞、冯国璋二人,使他们在实际地位、权力都不落王士珍之下。所以王士珍作为一个实干的人重视实际:“王大人有所不知,西洋学识多用于文字子母表达,若不教其文字,子母,则无从谈起。如果只是培养工兵,则工兵师徒相授即可,但大人如果想让工程营成为一支西式工程营顺利开进、快速展开;构筑指挥所、通信枢纽等,保障己方隐蔽安全和指挥稳定;在敌方进攻的主要方向埋设地雷、设置障碍,阻滞敌方机动,并实施破坏作业,为己方扫清道路;对重要目标实施伪装,设置假目标,迷惑敌方;构筑给水站,保障己方部队在野战条件下的供水。野战工兵还可使用工程战斗器材,直接歼灭敌方有生力量。平时,陆军工程兵主要承担永久性军事工程的建设等任务。大人如果想让这成为事实,就必须教会其识字。”
    王士珍似乎被说动了,点头称道:“依你之见应该怎么办这工兵学堂?”
    余显看王士珍被说动了,便接着说:“大人可知太平军攻城先掘地炸地吗?那就是工兵职责,这炸城墙火药放多了会浪
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>