君，请你把平家物语这一段解释一下……”国文老师。
    “阿诺……阿诺……”三垒手井川君显然是被难住了，嘛……就算成绩总是年级副班长的艰难情况下，也不能放弃啊！井川同学！
    二年级班，历史老师正在讲述日本史中的南北朝时期，可是右外野手替补外藤似乎并没有集中精力于课堂之上，而是在和周公先生开会……从嘴角边的口水长度来看嗯！会议的进展不容乐观。
    二年级班，队长游击手友沢正咬牙切齿的对付着平生所遇到的最强大的敌人数学公式。就纸面的结果来看……友沢同学在这一回合里的计算，实在是谬以千里。同班的泉田，也是一脸窘迫的表情，至于实际的表现嘛！似乎也没好到哪里去……
    唉！野球部的部员们，你们在课堂之上难道就不能拿出如同在球场上一样的良好表现来么？
    一年级班，此时也是在上数学课，不过数学老师却站在黑板之前笑容满面的鼓掌“啪啪啪！”
    黑板上，数学公式和数学符号虽然看上去有些密集，但是简洁明了，韵味十足，最重要的是结果分毫不差。
    “不愧是我校理科双璧之一，优斗君！这一道题，你的解法相当完美！”数学老师追加鼓励！
    “先生过
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