在一间房里的贝利亚和玛丽讨论：为什么索尼娅不叫他们干活而是一直教自己学东西，又为什么这个看上去比他还小的小女孩会懂得这么多？但现在，他只想记住什么是杠杆平衡条件，什么是马太效应，又要怎样才能算出一个圆形的面积。
    “知道了吗？贝利亚？”
    “我懂了！”
    “嗯，很好~”
    看了看时间，索尼娅在确认最后一个对问题不太明白的贝利亚也理解了之后，放下了手里的教具。
    “现在也到午饭时间了，大家休息一下，我很快就给大家带午饭过来。”
    “好！”
    挥挥手告别了等待着午餐的“学生”们，索尼娅离开了临时教室，准备回到基地给他们准备午饭。
    在半个月的时间里，她除了每周从拜尔加购买所需的食物和生活用品之外，其他的时间，他都在按照标准的教育流程，对他们进行文字、数学、地理、物理等科目的基本教学。至于成果嘛……就目前来看，效果还是相当令人满意的。
    十五天下来，她的学生们已经熟练了南大陆通用语中常用词汇的书写——原本这一项索尼娅也是不会的，但在看着hud上写好的教案进行教授的过程中，她也学会了这些——和一些基础的科
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