转悠了一阵子，跟校领导打听附近周围的村长适龄学儿童有多少。
    校长道：“够年龄学的差不多有一百多号人呢，就是附近的村子都太穷，从小都不学，稍微大一点的，过了十一二岁就去外地打工，外面现在多数地方也不要童工，他们就只能躲藏在酒店、饭店的后厨帮工洗菜、洗碗，挣得也很微薄。现在肯让孩子学的，也就不到三十个人，而且年龄相差幅度大，最大的十一岁，最小的五岁，都坐在一个教室里，两个民办教师轮流教语文、数学和英语。其他的课没有老师教，也就从来没开过。”
    “预算一下，我们捐的这十几万如果让这一百多号适龄孩子全部回来学，再聘请教美术、音乐、物理、化学、历史等其他科目的老师，能支撑多长时间？”我问道。
    校长道：“一个民办老师月工资六百块，再顾三个老师来，加起来月工资一共三千……”
    “不行，最起码老师的工资要一千五，低于这个根本就留不住人。”我打断校长的话，忧心的道。
    山区里贫困，当然生活水平就低，六百块一月够他们生活还能剩下余钱。可是要是从城里雇老师的话，六百块谁愿意呢？
    城里随便找一份工作都是一千五到两千这个档次，应该给的薪水不能低于
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