“你说，读书作用有二。”
    “其一是同行协会发展的结果，文凭及附属的求职特权，等等。精细到每一个人，小学辍学者的能力和成就，有几率超过知名大学的博士毕业生。这样的例子，屡见不鲜。但松散地以群体而论，小学辍学者的平均能力和平均成就，则远远不如知名大学的博士毕业生。招聘单位的学历限制，也不是针对个人，而是针对整个群体。受累于小学辍学群体的整体水平，自学者拼命努力把自己的能力提高到博士毕业生水准，他也往往得不到博士毕业生都能得到的待遇。这是针对群体的歧视。小学到中学，专科到二本，一本到c9，除了能力的提升，也是阶层的小幅度提升。”
    “其二则是对知识的追求及掌握。博士毕业生群体之所以比小学辍学者群体更可靠，是因为他们的知识量。具体到知识，又可简单分为使用工具的知识和制造工具的知识等。以汽车为例，驾照考察的是使用工具的能力；汽车制造厂需要的是制造工具的能力。总而言之，掌握的知识越多，真实价值越高。某些小学辍学者的能力和成就远远超过知名大学的博士毕业生，也是因为他在社会这所大学继续深造，最终掌握了远超博士毕业生的知识量。暴发户也不例外，因为资产管理和资产增值，也是一种
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