长假。魏蔓蔓如是描述九班班主任，他一会儿以魏东生为傲，红光满面；一会儿承受年级主任压力，郁闷到脸皮发绿。然而，吴平一高毕既然以学习成绩为价值导向，学霸就会得到他应有的宽容特权，无论九班班主任还是一年级年级主任，或者教务处其他教职，都不敢也不愿意严格执法魏东生。
    如此在宾馆等了三四日，景民强迟迟邀请魏东生去燕京电大南面的某家会所，讨论《十国春秋》的运营。
    景民强叙旧一会儿，非常有投资人范儿地简单直白询问魏东生：“你都需要什么？”
    魏东生：“一名协调者，熟悉燕京政治经济环境，帮我处理注册公司、租写字楼、租买服务器等各种琐碎事务；一名管理者，熟悉游戏产业或互联网产业，辅助我带起有战斗力的队伍。”
    景民强想了想：“还有吗？”
    魏东生：“暂时没有了。”
    景民强非常意外。
    开创公司是一项非常琐碎的事儿，新人刚入行，往往习惯性面对具体问题，一会儿电话骚扰希望帮助他解决这麻烦，一会儿又希望帮助他解决那麻烦。魏东生明显具有更宽阔的思维，直接索要一名协调者。既然是协调者，肯定熟悉景民强的资源配置，一些不必要麻烦景民强出面的
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