后就看下一行。其实这一点多数人都做的到，因为学习中已经看了很多的字词之意，但很多学生的习惯依旧是小时候保留下的从左到右读书，有的人更是一字一字咬着读，但是韩珞觉的字是死字，要读字背后的意思，他从不会去重复读某个词语或句子而中途停下，练拳讲究意境，读书也一样，需要带点朦胧的意境，就可以读到核心和要点。
    一本书不可能全部都是要点，需要有铺垫。
    韩珞往往是读一本书，采用的是‘意境读法’，只看字背后的意思，读完之后但根本不可能记住全部书中内容，但他记住的内容即是他理解的核心，这即是‘得其意而抛其形’，精髓往往是在那么一点，明白一本书讲啥就行了，把一本书倒背如流，那是书呆子的做法。
    某一天韩珞坐在书上伸个懒腰，道：“结庐人境，值杖山阿。”他想了下，似乎自己过了很久与世隔绝的日子，算下日子也该马上开学了。
    韩珞拿起手机，他为了让自己有环境读书，手机一直关机，然后看了下日期，果然，明天就是开学日子。
    韩珞放下手机，站起身，轻轻呼吸了一两口气，挂起微笑，然后开始弯腰拾取地面的书，翻的乱七八糟的书，但他脑海中对这些书中讲的意思全都明白，拾起一本
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