成将相。”
    “你们为什么工作”
    “复国”
    “你们为什么学习”
    “复国出将入相”
    .......
    真是辛苦，张老湿擦了把汗，叹了口气，脑残互动虽然能洗脑，可真不是一般人能玩的，是个体力活啊。
    或许有人要问，反正是买回来的奴仆，直接逼他们干活、学习就行了，还说那么多做什么
    但张言志就是要告知他们目的，调动他们的积极性：一方面主动和被动工作学习其实是天差地别的，调动起来积极性主动做事以后，管理压力反而会低很多，轻松很多。
    张言志没那么多时间精力去督促逼迫一群小孩学习，主要依靠他们自己；另一方面当然是为了继续强调张言志他的领导地位、校长身份，强化洗脑啦。
    “云裳，你先走吧，用我的船。”张言志指的是快艇。
    “好。”大姐头倒是干脆，说走就走了，头也不回，想必她心里也想家了。
    “张多多组、张一二组出列，这个月由你们开始。”
    “是是”
    “我们走吧，先去把澳宋面馆旁边租下来，然后做些准备。”张言志对许山多说道。
    ......
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